为全面落实《老师强国建筑有诡计摘要（2024—2035年）》体育游戏app平台，培养一批县域平凡高中（简称县中）领军老师教学东谈主才，老师部办公厅近日印发《对于实施天下县域平凡高中头雁教师岗亭诡计的见知》。

《见知》指出，竖立县中头雁教师岗亭，由政事教学过硬、业务教学深通、育东谈主水平荣华、组织相助智商隆起的县中优秀教师担任，营救荧惑他们建立职责室，搭建交流成长平台，成立县域内学科专科发展共同体，开展有组织科研，鼎新老师理念，钻研教学方法，辐照带动县中教师队列建筑。头雁教师岗亭诡计实行聘期制责罚，每批聘期3年，首批共600东谈主。头雁教师要充分阐扬示范辐照作用，引颈老师教学纠正，晋升教师数字化智商，加强对职责室成员教师培养和指导，遵守打造县域一体化教师发展团队。

《见知》对实施范畴、时期、推选条目、推选经过等作出安排，要求各省级老师部门切实作念好组织实施，强化专科营救，加强职责保险。老师部将相助关联方面为职责室提供“同步课堂”音视频开拓，并对中西部地区（含东北地区）职责室给予经费营救，对奏效隆起的省份在教师队列建筑要紧纠正试点、要紧工程面貌建筑中给以歪斜，对参与营救头雁教师的高校和个东谈主以及头雁教师本东谈主给予相干歪斜引发，遵守建筑一支高教学专科化县中教师队列，为推动老师高质料发展提供有劲东谈主才复古和根柢保险。

全文如下：

老师部办公厅对于实施天下县域平凡高中

头雁教师岗亭诡计的见知

各省、自治区、直辖市老师厅（教委），新疆出产建筑兵团老师局：

为全面落实《老师强国建筑有诡计摘要（2024—2035年）》，鞭策落实《中共中央国务院对于发达老师家精神加强新时期高教学专科化教师队列建筑的意见》，打造一批县域平凡高中（以下简称县中）领军老师教学东谈主才，有劲复古县中全面振兴，老师部决定在天下范畴启动实施县中头雁教师岗亭诡计，现见知如下。

一、主义任务

竖立县中头雁教师岗亭，由政事教学过硬、业务教学深通、育东谈主水平荣华、组织相助智商隆起的县中优秀教师担任。营救荧惑他们建立职责室，搭建交流成长平台，成立县域内学科专科发展共同体，开展有组织的科研，鼎新老师理念，钻研教学方法，辐照带动县中教师队列建筑，勉力打造一支原土化基础老师领军东谈主才，不断促进平凡高中老师振兴和高质料发展。

二、实施数目

首批共600东谈主，限额分拨按照身分法分拨，以各省县中学校数、专任教师数为基准，统筹研讨老师教学发展水平、国度乡村振兴重心帮扶县占比、经费参加等身分笃定。各省份要统筹研讨岗亭学科各样性、平衡性发展，幸免重迭扎堆，每个省份至少竖立1个念念政学科岗亭（见附件1）。

三、实施范畴和推选条目

（一）实施范畴

天下县（县级市）举办的平凡高中任教教师（正职之外），无县中的省份可推选相对偏远的城区平凡高中任教教师（正职之外）。

（二）推选条目

1.具有邃密的念念想政事教学，赤忱于党和东谈主民的老师奇迹，深入见地“两个设立”的决定性酷爱，强项作念到“两个珍藏”。积极发达和践行老师家精神，爱好老师奇迹。遵循教师处事谈德，师德师风崇高，为东谈主师表、敬业爱生、正派从教，具有邃密的教师形象。

2.遵循培根铸魂，老师念念想科学，老师理念先进，育东谈主奏效权贵。潜心钻研教学教法，专科常识塌实，现实提醒丰富，在“双新”纠正、东谈主工智能助力老师变革、鼎新拔尖东谈主才培养等老师发展前沿限制有积极奏效。具有较强团队精神和组织智商，相助带动县域内本学科老师教学发展，在指导、培养中后生教师方面有一定提醒。

3.原则上应具有副高档（含）以上职称。获取过市级以上犒赏奖励的优秀教师，可放宽职称条目到中小学一级教师。

4.具有常常履行职责的体魄和脸色条目，长久在一线从事老师教学、教研职责，50周岁（含）以下，相配优秀的不错放宽到55周岁（含），其中学校校疏浚占比不脱落总和的30%。

四、岗亭职责

实行聘期制责罚，每批聘期3年，联结礼聘不得脱落两届。首批从2025年7月开动，到2028年7月截止。

（一）阐扬示范辐照作用。由入选教师建立县中头雁教师职责室，科学制定职责室建筑决策，开展以课程育东谈主、课堂教学、现实教研以及学生商讨为主的“教学研”行径，同期通过听课评课、示范课、专题讲座、师徒结对、送培送教等方式，加强成员教师培养和指导，打造县域一体化发展教师团队。职责室包括本县域该学科主干教师代表、“优师诡计”教师等，东谈主数最多不脱落15东谈主，35岁以下后生教师比例不少于20%，“乡村优秀后生教师培养营救诡计”入选教师给以优先研讨。

（二）引颈老师教学纠正。在完成所在学校老师教学职责基础上，紧跟基础老师教学商讨前沿，积极参加省、市、县各级老师教学纠正行径，指挥职责室成员深入调研土产货区老师本色，对教学方法、课程建筑、老师责罚等职责开展原土化纠正，探索变成一批区域内可操作、可复制、可履行的璀璨性老师教学效率。

（三）晋升教师数字化智商。积极探索数字赋能教师专科发展，主动学习并掌捏哄骗多媒体教学、蚁集教学、东谈主工智能等数字化教学时刻，提高教学效果和学生学习体验，积极参与区域内学校数字化建筑的有诡计和实施，确保变成一批优质的数字化学习资源。

五、组织实施

（一）作念好东谈主选推选。各省级老师行政部门要切实加强对东谈主选推选职责的组织疏浚，集会本色制定职责决策，要领推选设施，确保推选职责严谨要领有序开展。省级老师行政部门字据见知要求开展彩选，公示无异议后，按分拨限额等额推选，报送《天下县中头雁教师岗亭诡计东谈主员推选表》（附件2）和《天下县中头雁教师岗亭诡计东谈主员信息汇总表》（附件3）。老师部教师职责司会同相干部门和单元对推选东谈主选进行审核无异议后，公布入选教师名单。

（二）加强追踪责罚。头雁教师日常责罚由任职学校端庄，学校要合理安排教学职责量，为其出门学习、开展教科研职责、带动培养后生教师等提供营救。各省级老师行政部门参照《天下县中头雁教师岗亭评估参考尺度》（附件4）加强日常责罚和年度把关。暴露优秀且适宜基本条目者，在头雁教师岗亭下一聘期内给以优先研讨，年度评估分裂格者、任期内离开县中教学岗亭的取消头雁教师岗亭阅历。对问题较多的省份，将鄙人一聘期内相应核减岗亭总和。

（三）强化专科营救。各地要将头雁教师纳入场合教师专科发展体系建筑，当作各级名师重心培养对象，在“国培诡计”和各级教师培训中优先给以安排，在任称评聘、评优评先等方面给以歪斜，对长久遵循县中职责的头雁教师在训诫任用、交流学习等方面给予歪斜；建立头雁教师“双导师”常态化营救处事机制，相助土产货师范院校相干学科内行当作专科导师提供表面指导，相助土产货市级以上教学名师当作教学导师提供现实指导。老师部将对奏效隆起的省份在教师队列建筑要紧纠正试点、要紧工程面貌建筑中给以歪斜；对参与营救头雁教师的高校和个东谈主在参评各级教学名师、天下高校黄大年式教师团队等时给予歪斜；头雁教师在参与老师系统先进个东谈主、最好意思教师等推选时，同等条目下优先研讨。

（四）提供经费保险。老师部教师职责司会同中国教师发展基金会，为职责室提供“同步课堂”音视频开拓，给予中西部地区（含东北地区）3万元/个/年当作首批职责室启动经费，主要用于职责室建筑、组织职责室成员开展教科研、示范课、送培送教等职责用度支拨。荧惑各省份接受多种时势给以经费营救。经费拨付设施为省级老师部门每年6月底前通过天下教师责罚信息系统报送各职责室已往经费陈诉材料，8月由中国教师发展基金会拨付到头雁教师岗亭所在学校。陈诉材料包括已往职责主义、重心任务和资金安排诡计，第二、三年需包含上年度评估情况、经费使用情况、年度绩效主义完成情况、场合经费参加情况、经费主要责罚措施。省级老师部门端庄指导头雁教师岗亭所在学校加强经费责罚，单列面貌、专款专用，对违法使用经费的取消岗亭阅历。

各省份将本次东谈主选推选职责设施、审核把关情况、公示情况及推选材料于2025年6月30日前通过天下教师责罚信息系统报送。

附件（点击文末“阅读原文”下载）：

1.天下县中头雁教师岗亭诡计推选限额分拨表

2.天下县中头雁教师岗亭诡计东谈主员推选表

3.天下县中头雁教师岗亭诡计东谈主员信息汇总表

4.天下县中头雁教师岗亭评估参考尺度

老师部办公厅

2025年4月29日

著作开首：老师部官网体育游戏app平台