本文转自：中国文化报

从活字拓印到VR“登”长城——

​阿克苏“心悦读”步履让孩子触摸古今

本报实习记者  王念念超

 “哇，太精彩了，我看到了北京天安门！”“我嗅觉我方到了天安门广场，看到了升国旗。”“我看到长城了，还有北京颐和园。”……近日，新疆阿克苏地区库车市牙哈镇中心小学的扩充教室里很是吵杂，学生戴上VR（诬捏现实）缔造，数字阅读的千里浸式体验让他们昂然不已。

这场视听盛宴，是阿克苏地区藏书楼革命开展的“新时间 心悦读”送文化下下层步履，VR数字阅读恰是该步履带来的多项体验之一。在牙哈镇中心小学，步履现场被用心折柳为3个文化体验区，每个区域皆成为眩惑孩子的“文化磁场”。

在活字印刷体验区，学生随从志愿者学习排版、涂墨、拓印等工序，亲手制作出一张张古诗词拓片。“我很可爱古诗，在这里亲指摹出了《登鹳雀楼》《静夜念念》，感受到印刷术的神奇。”五年事学生尼亚孜·麦麦提说。一旁的投壶区，孩子们轮替竞技。“我来”“该我了”的本心声连三接二，在酷好互动中体会古东谈主“寓德于礼”的礼节贤达。“国粹文化的确博大深通，这么的体验太专门念念了，但愿以后能通常举办。”四年事学生艾则孜·艾合麦提说。

走进VR数字阅读体验区，同学们仿佛顷刻间“穿越”到世界各地。收录了天安门、故宫、长城、颐和园等34个场景的VR试验，给同学们带来利弊的视觉触动。众人一边体验，一边昂然地疏导所见所感。六年事学生阿依早克热·牙生好听地说：“今天我看了展览、体验了活字印刷，最让我感风趣的是戴上VR眼镜，我看到了天安门升国旗庆典和大校阅的壮不雅局面，相当触动。我一定要好勤学习，已往去北京亲眼看一看、躬行感受故国的巨大。”

 “许多学生闲居很少构兵VR这么的科技体验，因此体验步履相当受接待。有的孩子在体验后说，已往也想投身数字科技鸿沟。” 阿克苏地区藏书楼引导考验艾尔肯·阿布来提说。库车市牙哈镇中心小学考验阿依夏木·托合提雷同深有感慨：“这么的传统文化体验步履，不仅能让孩子直不雅感受传统文化的价值，更有助于塑造他们的文化认可和民族自信，黑白常专门旨的研学扩充。”

除了牙哈镇中心小学，“新时间 心悦读”步履还先后走进拜城县第二小学、阿瓦提县英艾日克镇第二小学等多所学校，开展定制化传统文化研学体验。藏书楼职责主谈主员以四大发明为切入点，系统栽植活字印刷的历史渊源与工艺价值，并现场演示排版、上墨、印刷等局势。学生在扩充中触摸传统文化的平安底蕴，激励对中华优秀传统文化的计议温雅。

阿克苏地区藏书楼党支部布告李汶说，“新时间 心悦读”送文化下下层步履，通过“表面宣讲、图文展览、文化体验、数字阅读、绘本启智”五大中枢举措，突破全球文化就业的时空放手，让书香浸润乡村郊野、社区街巷与校园课堂，为下层大众搭建起普惠、简单的阅读桥梁。“咱们但愿通过握续开展这项步履，让更多州里、农村的学生和大众信得过‘心悦读’，把‘新时间 心悦读’打形成地区藏书楼的性情品牌。”李汶说。

库车市牙哈镇中心小学开展雕版印刷体验步履  阿克苏地区藏书楼供图开云(中国)Kaiyun·官方网站 - 登录入口